Модуль 10.Рефлексія.

Знайомства із змістам цього модуля дозволяє мені з'ясувати мою роль в процесі розвитку особистості учнів,які працюють за методам проектів,та зробити процес комунікації зручним та легким для всіх учасників шляхом допомоги групам зрозуміти загальну мету, та підтримування позитивної групової динаміки для досягнення основної мети навчання і стратегії впровадження проектів.

Модуль 9.Рефлексія.

Ознайомлевшись із змістом цього модуля я зрозуміла ,як допомогти учням самостійно спрямовувати себе у навчанні розвивати в собі впевненість та незалежність мислення. Поширила свої знання про роль і місця диференційного навчання в системі викладання.

Модуль 8.Рефлексія.

Зміст цього модуля допоміг мені зрозуміти поняття "Оцінювання ,зосереджене на потребах учнів" та продумати форми і методи щоб залучити учнів до процесу оцінювання для заохочення них досягати поставлених навчальних цілей.

Модуль 7.Рефлексія.

При опануванні зміста цього  модуля я з'ясувала для себе як можна допомогти учням досягнути навчальних цілей при роботі над учнівським проектом та створення ними блогів до учнівських проектів.

Модуль 6.Рефлексія.

Зміст цього модуля поширив мої можливості використання сервісів Веб 2.0 ,що буде корисно для спілкування у навчанні моїх учнів, що до ефективного використовування комунікацій ,безпечній роботі в мережі Інтернет,що приводить до покращення процесу навчання та якості оцінювання роботи учнів.

Модуль 5.Рефлексія.

Зміст даного модуля допомагає з’ясувати можливості використання Інтернет ресурсів для поширення спілкування співпраці та проведення досліджень , що допоможе заохотити учнів для поширення своїх знань.

Модуль 4.Рефлексія.

Цей модуль допомагає провести аналіз та з'ясувати основні методи роботи учнів в умовах особистісно орієнтованого навчання.